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(2019教126)關于對2019版本科專業人才培養方案進行答辯審核的通知
加入時間:[2019-12-10] 來源:[ ] 閱讀次數:[]

 

 

 教學工作通報

 

 

                         201 9 年第 126

 

關于對2019版本科專業人才培養方案進行答辯審核的通知

各學院:

根據《關于做好2019年本科專業人才培養方案修(制)訂工作的通知》要求和工作進度安排,學校擬定于12月30日(星期一)開展2019年本科專業人才培養方案答辯審核工作?,F將相關工作安排如下:

一、答辯審核范圍

所有2019年修(制)訂的本科專業人才培養方案。

二、答辯審核方式

1.答辯以學院為單位,采取現場答辯評審的方式進行。

2.答辯人:為充分發揮學院主體作用,原則上由學院教學第一責任人——院長進行培養方案答辯。

參加人:教學副院長、各系主任或專業負責人、教學秘書及參與培養方案修訂的教師代表;

請以上人員按答辯時間提前至少10分鐘到達指定地點。

3.答辯程序:以學院為單位進行匯報(每個專業匯報不超過3分鐘),并接受專家提問(每個專業不超過5分鐘)。

請各學院提前做好相關準備工作。(1)各學院須提前2天(28日前)將培養方案電子版發至hyjwk2017@163.com,教務處提前2天將培養方案電子版發給專家審核;(2)請為評審專家提供各專業培養方案、專家論證材料或調研材料復印件、學分學時情況統計表、課程-畢業要求關系表等材料紙質版,一式七份;答辯須使用PPT,提前發至hyjwk2017@163.com,也請自備。

4.答辯安排:具體分組、時間、地點安排詳見附件。

三、答辯審核要求

各學院主要從以下審核要點做好答辯準備工作:

1. 2019版與最近版本相比,人才培養方案做出了哪些重大改變?體現了哪些新的培養理念?方案設置的主要思路是什么?

2.各專業人才培養方案是否對標《普通高等學校本科專業類教學質量國家標準》?師范專業是否參照相應師范專業國家認證標準進行調整?是否已結合2018年本科教學審核評估專家組指出的問題做出調整和修訂?

3.各專業定位、培養目標和畢業要求是否明確?畢業要求能否支撐培養目標,能否量化?師范專業培養方案的畢業要求是否完全體現了一踐行三學會的要求?

4.各專業本科人才培養特色是否鮮明?

1)師范類專業要彰顯我校教師教育辦學特色和本專業人才培養的優勢、特色,要符合《各類師范專業認證國家二級標準》;非師范專業要結合本專業人才培養目標,突出個性化人才培養;工科類專業,要以新工科建設理念為引領,對培養方案進行優化。

2)要注重普通師范專業與公費定向師范專業、師范專業與非師范專業之間的區分度。

5.課程體系是否根據人才培養需求科學設置?是否能夠有效支撐培養目標及畢業要求?

1)關注學科發展前沿,課程設置注重課程內容的基礎性、系統性與科學性、先進性的有機結合。

2)專業核心課程設置是否科學合理?

3)專業選修課程是否滿足學生多元化和個性化發展需求?

4)專業課程中是否有效融入思想政治教育元素?是否有效融入創新創業教育?

5)實踐教學環節學分/學時比例是否達標?

6.教學計劃安排是否科學合理?

1)各學期尤其是第1-6學期課程學分學時應分布均衡,周課時不超過28學時。

2)注重先修課程與后續課程的學期分布,合理銜接。

7.培養方案的排版、格式(字體、行距、各種表格)等是否規范、標準?

四、意見反饋及修訂完善

1.各學院須安排專人做好本次答辯過程的記錄工作,并根據專家意見和建議及時修改各專業本科人才培養方案。

2.請于2020年1月3日(周五)前將最終確定稿提交至教務處教務科。紙質版上須有院長簽字和學院蓋章,電子版發至hyjwk2017@163.com。

3.教務處將組織學校教學工作委員會對各專業培養方案進行復核。復核后,報主管教學副校長簽批定稿后,印刷成冊。

制訂本科專業人才培養方案是整個本科教學工作的核心工作,請各學院高度重視此項工作,做好學院層面的方案論證和審核工作,并按時提交相關材料,并準備好相關答辯事宜。

人:許成科 楊穎娜

聯系電話:0734-8484918

 

 

附件:2019版本科人才培養方案答辯分組安排

 

 

衡陽師范學院教務處

201912月10日

 

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